%20copyy_edited_edited_.png)
VCQ & quantA Summer School 2026 – Reaching Quantum Advantage: Foundations to Applications
putovanja, edukacija
📌 Ključne informacije
Šta? Letnja škola kvantnih tehnologija koja povezuje osnove kvantne teorije sa konkretnim primenama kroz predavanja istaknutih istraživača iz oblasti kvantnog računarstva, komunikacije i metrologije
Gde? Ludwig Boltzmann Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 1090 Beč, Austrija (Univerzitet u Beču)
Kada? Od 14. do 18. septembra 2026.
Ko organizuje? VCQ (Vienna Center for Quantum Science and Technology) i quantA
Za koga? Za master i doktorske studente zainteresovane za osnove kvantne teorije ili kvantne primene
Troškovi? €175 po osobi (besplatno za studente afilirane sa VCQ ili quantA institucijama: University of Vienna, TU Wien, ISTA, ÖAW, JKU Linz, UIBK)
Način prijave? Putem forme
Do kada su otvorene prijave? Do 30. juna 2026.
Utisci alumnista
Zašto da se prijaviš?
Dodatne informacije
Opis
VCQ & quantA Summer School 2026 pod nazivom "Reaching Quantum Advantage: Foundations to Applications" bavi se pitanjem koje tehnološke prednosti su zaista utemeljene u specifično kvantnim fenomenima. Škola ima za cilj da istraži kako istraživanje osnova kvantne teorije može pomoći u identifikovanju i razjašnjavanju tzv. kvantne prednosti, istovremeno inspirišući i omogućavajući nove primene. Škola okuplja zajednicu istraživača iz oblasti kvantnog računarstva, komunikacije i metrologije kroz predavanja istaknutih govornika čiji rad pokriva širok spektar pristupa kvantnoj prednosti.
Uslovi
Master's and PhD students with interests in either quantum foundations or quantum applications, and especially for those who wish to engage more deeply with the other perspective.
Benefiti
Predavanja istaknutih istraživača koji pokrivaju širok spektar pristupa kvantnoj prednosti
Razmena između teorije i eksperimenta
Umrežavanje između zajednica kvantnih osnova i kvantnih primena
Kako se prijaviti?
Popunjavanjem prijavne forme.
Gde se mogu pronaći detaljne informacije o prilici?
Na zvaničnom sajtu.

